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1.
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2.
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www.eprivacy.or.kr/ 02-580-0533~4)
3.
대검찰청 인터넷범죄수사센터 (
http://icic.sppo.go.kr/ 02-3480-3600)
4.
경찰청 사이버테러대응센터 (
www.ctrc.go.kr/ 02-392-0330)

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[교육뉴스] 공신의 첫걸음 ‘키워드 정리법’ (굿모닝충청)

안녕하세요.
바른인성, 바른학습법 더올림 입니다.
키워드 정리법에 관련된 기사 소개합니다.

감사합니다.

 

공부는 어떻게 해야 할까?

과목별로 공부하는 방법을 정리하자면 이 지면을 다 써도 모자랄 것이다. 그리고 특정 교과목마다 공부법을 달리한다는 것은 어쩌면 그다지 효율적인 일은 아닐 것이다.

그럼 모든 교과목에서 공통적으로 쓸 수 있는 ‘키워드 정리하기’ 학습법을 살펴보자. 이 방법은 고전적이며 아주 효과가 좋다. 또한 초등학생부터 고등학생까지 누구에게나 적용되는 방법이다. 문제는 맨 처음 습관을 들이기가 힘들며, 매일 모든 과목에 적용되기 때문에 처음에는 아이들이 귀찮아한다. 하지만 한 달만 실천해본다면 그 다음부터는 습관이 되어 힘들지 않을 것이다.

아이들이 유치원에 다닐 때 ‘언어전달’이라는 숙제를 받아온다. 유치원 선생님께서 하원 시간에 단어를 말해주면 아이는 그 단어를 기억하고 있다가 엄마에게 그대로 말해주고 엄마는 언어전달장에 써서 유치원으로 보내주는 그런 숙제다. 언어전달은 집중력과 어휘를 기르는 것에 효과적이다.

키워드 정리란 일종에 다 자란 아이들의 ‘언어전달’과 비슷하다. 물론 키워드 정리를 엄마가 하는 것은 아니다. 일단 포스트잇을 준비한다. 그 포스트잇에 수업시간마다 선생님께서 강조하셨던 키워드와 중요 키워드를 적는다. 이때 당연히 교과서에도 형광펜이나 칼라 펜을 이용해 키워드를 표시해둔다. 이렇게 정리해놓은 키워드는 수업이 끝난 뒤 바로 복습한다. 그리고 집에 돌아와서, 아니면 야간자습시간에 노트에 정리를 해놓는데 이때 모든 교과목을 한 권에 정리하는 단권화 작업을 해야 한다.

단권화 작업은 어렵지 않다. 색인으로 나눠져 있는 두꺼운 스프링노트를 교과별로 section을 나눠 그곳에 요점 등 중요 내용을 정리하는 것이 단권화이다(노트 필기법은 코넬 노트법을 사용하면 좋지만 굳이 그렇게 하지 않아도 된다). 노트 한 장에 날짜를 기입하고 그날 배운 키워드를 옮겨 적거나, 아니면 포스트잇을 그대로 붙여도 좋다.

그렇게 키워드 적어오는 일을 빼먹지 않고 잘하게 될 즈음 이젠 수업 중 궁금한 것을 키워드와 같이 적어오게 한다. 이 작업은 키워드를 정리하는 것보다 훨씬 더 귀찮다. 수업 중 궁금한 내용을 적으려면 그전에 교과서 정독하는 예습이 선행되어야 한다. 다음 시간에 배울 부분을 정독하고 교과서 내용 중 자신이 궁금한 부분을 미리 표시를 해둔다. 그런 뒤 수업에 들어가면 표시해놓은 궁금증의 대부분은 선생님의 수업으로 풀리지만 그중 풀리지 않은 궁금증도 몇 개쯤 남아있다. 그 궁금증을 포스트잇에 정리해놓는다.

이 작업이 끝나면 위와 똑같은 방법으로 노트에 정리하거나 포스트잇을 그대로 붙여놓는다. 여기까지 하면 70% 이상 성공한 거다.

이렇게 하는 방법이 익숙해지면 본격적으로 복습을 시작한다. 책과 자습서를 펴고 어느 부분에 중요 키워드가 나와 있는지, 궁금증에 해답은 어디 있는지 표시하고 정리해놓는다. 이때 주의할 점은 자습서에 나와 있는 문제를 푸는 것은 아니다(문제는 시험기간에 집중적으로 풀어야 한다). 말 그대로 표시만 해놓고, 그 표시된 것을 정리해놓는 것이다. 이렇게 정리한 노트를 주말 편한 시간에 한번 훑어보면 된다. 그리고 이 노트는 시험기간에 요점정리 노트로 활용하면 된다.

이 방법이 키워드 정리법이다. 말은 장황하지만 실제 실천해보면 비교적 간단하다는 것을 알 수 있다. 이 간단한 방법엔 과학적 근거가 담겨있다. 에빙하우스의 망각의 곡선을 보면 인간은 학습 10분 후부터 망각이 시작되며 20분 후엔 58%만 기억하며, 1시간 후엔 44%, 한 달 후엔 21%만 기억한다. 다시 말해 공부를 끝내고 한 시간 동안 그대로 있으면 공부한 내용이 44%만 남게 되는 것이다.

아이들이 보통 2달 간격으로 중간, 기말고사를 치른다. 만일 공부를 전혀 하지 않는 아이라면 수업시간에 아무리 열심히 들었다고 해도 한 달 전의 것을 기억해 시험을 봐야 한다면 100점을 기준으로 20점도 못 받는 다는 계산이 나온다. 공부를 잘하는 아이들은 평소에 예습, 수업, 복습, 그리고 또 복습의 패턴으로 공부를 하기 때문에 머릿속에 기억되는 양이 많아진다. 이것이 성적의 차이를 만드는 것이다.

키워드 정리를 제대로 하려면 예습, 학습, 그리고 수업 직후 복습, 주간 복습이 이루어지기 때문에 학습의 효과가 당연히 좋을 수밖에 없다. 또한 이 방법이 익숙해질 때쯤이면 자신만의 효율적 정리법이 생긴다. 마인드맵을 그려 단원을 정리하거나, 스스로 문제를 만들어 풀어보거나 기본을 제대로 만들어 놓으면 그것에서 더 나가 확장하는 건 가르치지 않아도 잘하는 아이들이 대부분이다.

이 방법은 전 교과목에 적용할 수 있고, 특히 암기과목에 아주 유용하게 쓰인다. 귀찮겠지만 한 달만 도전해 보자. 그 뒤에 여러분은 공신이 되는 기본을 갖추게 될 것이고, 이 전보다 좋은 결과가 기다리고 있을 것이다.

 

굿모닝충청 이주희 에듀칸 입시연구소 대표
http://www.goodmorningcc.com/news/articleView.html?idxno=71282